为学生打开另一扇门——加强中小学生课外阅读摭谈

摘要

加强课外阅读是个老话题。建国以来，几次重大的《语文教学大纲》的制定和修改，都将课外阅读放在一个很重要的位置。然而，由于升学压力和教育观念等因素，以往历次《大纲》中有关课外阅读的要求都没有落到实处。实践中，课外阅读是说起来重要、做起来次要、甚至不要。在语文教学中课外阅读几乎是处在放任自流的状态，读得少一直是困扰语文教学的顽症。