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赵丽;
甘肃省嘉峪关市五一路小学;
机译:模拟游戏对学习计算机程序的影响:通过评估计算问题解决策略对高中生学习成绩的比较研究
机译:通过玩虚拟时代来学习:探索学生概念学习,游戏性能,游戏中行为以及游戏中角色使用之间的相互作用
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机译:叙事休闲学习:通过游戏“普通话神秘”探索一种学习语言的新方式
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机译:使用团队游戏锦标赛(TGT)类型的合作学习方法努力提高社会学习(经济学)的积极性和学生成就:对SMP玛丽亚·伊玛库拉塔·日惹的八年级学生进行了一项研究
机译:战斗搜索和救援:我们无法学习的一课
机译:系外行星探索的神秘学家
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
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