微课在提升'C程序设计'课程教学效果中的应用研究

摘要

"C程序设计"课程是高校计算机专业学生的第一门程序设计课程,学好该课程将为其他专业课程的学习打下良好的基础,而传统的"C程序设计"课程的教学模式存在一些问题,从而影响了教学效果.近几年微课的迅速发展给程序设计课程的教学改革提供了新的方向.本文首先分析了"C程序设计"课程的教学现状,然后分析了微课的特点及将其引入"C程序设计"课程教学中的优势,探讨了微课与"C程序设计"课程结合的应用方式,最后对引入微课后的教学效果进行了总结,并展望了微课的发展前景.