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丁娅娜;
[1]漯河食品职业学院 河南漯河462300;
食品课堂; 营养学; 教学反思; 数据分析;
机译:营养学本科课程营养学(食品)教学大纲分析
机译:2003年至2008年美国加工食品对膳食摄入的贡献:营养与营养学研究院,美国营养学会,食品技术人员学会和国际食品信息理事会食品与营养科学解决方案联合工作组的报告
机译:通过讨论教学经验的教学适应性来发展研究生课程中的教学数学反思能力
机译:经验报告:关于CS1课程中的多媒体前教学和仲裁教学的使用
机译:在线课程的教学内容,交流方法和评估方法的实用性:食品和营养学生和教师的观点。
机译:2003年至2008年美国加工食品对膳食摄入的贡献:营养与营养学研究院美国营养学会食品技术人员学会和国际食品信息理事会食品与营养科学解决方案联合工作组的报告
机译:巴塞罗那大学药学院食品校园教学实验室单元中的学生横向营养学,人类营养学,饮食学和食品科学与技术学
机译:营养科学和军事行动的食品标准(营养和营养和营养学军事行动)
机译:协助英语课的英语教学辅助系统和服务器系统,能够使用各种英语课内容进行适当的教学
机译:对艺术教学的反思是使用聚氨酯胶。
机译:反思教学
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