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大学生攻击行为因素研究

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摘要

要尽量减少校园暴力,教育者首先应找出其攻击行为的主要成因.通过对部分在枝大学生的问卷调查,分析其攻击类别,成长因素以及人格因素,拓展了人们对攻击性的认识,有利于避免错误的刺激和引导,降低校园的暴力风险.

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来源
《现代企业教育》|2009年第20期|160-161|共2页
作者
涂佳;
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作者单位

重庆邮电大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
攻击; 因素; 攻击性人格问卷测试;

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