面向台州的可编程控制器有效教学研究

摘要

PLC技术是工业自动化三大支柱之首,已成为现代工业对工科学生的基本要求.笔者结合自身的教学实践,从理论课教学,实验课教学,以及课程的考核方案等方面对可编程控制器有效教学的现状和存在要问题进行了分析,并提出了相应的实施方案.