“阳光体育”背景下新乡市普通高校体育教学的审视

摘要

以“阳光体育运动”下新乡市高校体育教学现状为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法，分析目前新乡市高校体育教学过程中存在的问题，探求高校中有效实施阳光体育运动的规律，找出提升新乡市高校体育教学质量的对策，从而促进阳光体育运动的深入开展，为新形势下高校学校体育教育实现可持续发展提供有益的理论参考。