完善高职院校实践教学的分析与探索

摘要

实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一。高职实践教学体系决定了高职教育的特征及高职人才培养目标的实现；实践教学基地是培养应用性专业技术人才的基本支撑条件；结构合理、德才兼备的高素质的“双师型”教师队伍，是实施实践教学、提高实践教学质量的基本保证。