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薛成梅;
南京市临江高级中学;
江苏南京211102;
自主学习教学模式; 课堂教学模式; 民族关系; 高中政治; 学习需要; 认知结构; 学习任务; 创造性;
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:数字翻转课堂教学法集成合作学习模式对学习动机和结果的影响
机译:翻转课堂教学模式基于移动学习的应用研究:以网页设计课程为例
机译:对 学生 学习成果为 大学 健身/ 健康 学习者 翻转 课堂教学模式 的影响
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:用于3D空间操作的自主机器人的无监督学习的多分辨率模式
机译:RNN学习方法和学习设备,以及测试方法和测试装置,用于确认自主驱动的安全性,以改变自主驱动模式和手动驱动模式之间的驱动模式。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:自动驾驶安全检查复发性神经网络的学习方法和学习设备,以改变自主行驶模式与手动驱动模式之间的驱动模式,以及使用它们的测试方法和测试设备
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