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孟丽娟;
吉林省公主岭市范家屯第一中学;
人物形象; 环境描写; 社会环境; 现实生活; 祝福; 主题思想; 情节设置; 正面描写; 神态描写; 行动描写;
机译:基于初级教学理论的舞蹈鉴赏微课程教学模式
机译:教学领导,鉴赏力和批评:使用基于艺术的方法来扩展关于教学的对话
机译:“学为中心”的新茶馆式教学在古诗鉴赏中的实践与运用——以《琵琶行》为例
机译:在菲律宾人的美国小说中写作的人物形象“两次祝福”
机译:赛珍珠的小说中的中国女性形象:《东风西风》,《女人亭》,《牡丹》,《大地》和《母亲》中的人物形象研究。
机译:中国学龄前儿童的模仿:先验的经验和教学线索对非西方文化小说模仿的影响
机译:小说《 Lasmi Karya Nusya Kuswantin》中的主要人物形象:女权主义概述及其在高中文学教材中的实施
机译:计算机鉴赏与图书馆自动化教学
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机译:保健系统,在系统中以人物形象反映健康状况的方法以及用于记录该方法程序的记录介质
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