坚持师德引领 建设和谐校园——用制度化、规范化构建校园特色文化

摘要

文化是人类社会历史发展中所创造的物质财富和精神财富的总和，它涵盖了人类活动的所有领域。广义地说，人类的各种活动都可称之为文化。校园文化是以学校师生为主体，创造并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等构成的价值体系，其中包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化。《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》指出：