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张锐;
河南省社旗县教育体育局教研室;
研究性课题; 高中地理; 自身兴趣; 创造能力; 创新精神; 地理教师; 地理新课程; 地理课程; 地理学科; 中学地理教学;
机译:为实施新的学习指导指南而增加地理学习的学生人数的私人计划
机译:学生在研究学生的健康状况。研究性学习在兼读制课程中的积极作用
机译:5E学习周期策略在三年级学生中学习科学课题问题解决技巧的有效性
机译:通过开展互动响应制度及其对学生学习成果和学习动机的影响,将学生参与翻转的英语教室
机译:在通识教育领域中的一个或多个老师的指导下,由一群学生或一组学生在中学开展的服务于社区的项目的研究
机译:使用复杂性理论为1220名医疗保健学生开展以学生为导向的跨专业学习活动
机译:研究性学习模型在SMPN 45万隆开展足球游戏的理解中的应用:SMP Negeri 45万隆行动研究VII E级学生
机译:体育训练中设计和开展研究性学习的指南
机译:地理,易学易读地理材料,适合有学习障碍的视障学生,经常-
机译:通过诊断学生和1%学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统,能够提供指导意见和解决方案
机译:基于区域配置文件在地理上分散的学生之间传递消息的学习系统和方法
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