做好学情分析 提高教学效果

摘要

一、学生的学习基础1.知识结构方面。每个学生的认知结构和已有的知识体系都是不同的。因此,他们的学习效果也不相同。一些基础好的学生需要拓展知识面,而一些基础知识薄弱、底子差的同学就可能跟不上教学进度。学生一旦跟不上进度,就会出现知识的缺漏,从而容易导致恶性循环甚至学生最终失去学习兴趣。