小学低年级看图写话教学实践探索

摘要

低年级看图写话是作文起步的小练笔训练,也是培养学生认识、想象、表达能力的重要途径.提升看图写话能力是长期的过程,要靠平时不断积累.教师要有效指导,让学生留心观察生活,在生活中积累写作素材,充实写话内容. 看图写话是低年级写话训练的重点,但是大多数学生兴趣不高,看图写话成了师生头疼的教学环节.如何解决这个"麻烦"呢?首先得找出学生在看图写话中的问题,然后寻找解决方法.