小学高年级质朴叙事写作能力培养的策略研究

摘要

在小学语文教学过程中,记叙文写作是小学高年级语文教学的重要内容,其中学生的叙事能力是记叙文写作能力的重要表现。而在记叙文叙事写作过程中,质朴叙事是整个作文写作环节的关键所在。在新课标教学环境要求下,教师首先应从教材入手,积极思考研究叙事课文教学的新方法和新途径,从学生的生活实践中探究,在生活中挖掘叙事写作素材和资源。其次,教师也要从学生的习作抓起,在课堂教学中训练培养学生综合记叙事情过程的能力,通过多种方式和途径提高小学高年级学生质朴叙事的能力,提高小学生记叙文叙事写作水平。