小学高年级语文阅读与写作能力培养策略研究

摘要

在小学高年级语文教育工作中，阅读和写作是两个密不可分的重要组成部分。二者相辅相成，互相促进，学生唯有在二者均衡发展的条件下才能不断强化自身的语文核心素养，并以此促进自己语文成绩的提升。为此，本文就以小学高年级为切入点，对语文阅读和写作教育现状进行分析，探讨如何有效的加强阅读与写作能力，希望能够以此为广大小学语文教师提供一定借鉴，帮助小学语文教育取得更佳的教学效果。