高职英语教师自我发展的问题与策略

摘要

本文分析了高职院校英语师资队伍学历、职称、年龄构成等的现状,指出了高职英语教师自我发展所面临的学历和职称以外的心理、教学对象、科研、知识结构更新等一系列特殊问题,提出了高职英语教师自我发展的可行性策略,旨在引起大家对高职英语教师自我发展问题的关注,为高职英语教师的自我发展提供思路。