高等师范院校创新实践教学体系的研究与探索

摘要

本文首先分析了高师院校实践教学体系的主要特征,在此基础上重点探讨了实践教学体系的重构及构建实践教学体系中要解决的几个问题。在实践教学体系中强调实践内容要体现阶段性、层次性、连续性和多元化,并提出了"三见一训二实"和"两研究"的实践教学体系结构,旨在培养具有师范性、掌握现代教学理念和技术及教学研究能力的"双师型"教师。