基于课程改革的高职院校教学文化建设

摘要

高职院校工学结合课程模式的开发与实施使高职院校教学呈现出新的文化特征.高职院校教学文化建设既是课程改革的内在需求,又是课程改革深入发展的重要保障和传承高职特色文化的客观需要.目前,教学文化建设还没有得到应有的重视,尚未形成完善的理论.教学文化建设的路径选择应从理顺内容、明确目标、纳入校园文化建设范畴等方面着手.