基于实践取向的幼儿园教育活动设计类r课程改革研究r——以豫章师范学院学前系为例

摘要

幼儿园教育活动设计类课程是学前教育专业的核心课程.但在改革与发展过程中,该类课程在实践教学、 师资队伍、 学生学习方面还存在一系列的问题.豫章师范学院学前系在进行该类课程改革时,从师资队伍建设、 课堂教学模式革新、 整体实践教学体系建构等方面入手,保证课程改革的推进与深入,取得良好效果.