高师院校教育技术学专业“合格+特色”双元制培养模式研究与实践

摘要

本文首先对"合格+特色"双元制培养模式进行了简单概述,在此基础上深入探讨了该模式的目标定位、课程体系与实践教学体系的构建及其实践特色。