快乐伴学习一路芬芳——谈愉快教学在语文课堂上的运用

摘要

人们常说“兴趣是最好的老师”，面对学生日益沉重的负担，哀叹学习苦不堪言，面对教师教得心，哀叹学生难教。如何使学生在轻松、愉悦的环境下学习，变沉闷的课堂教学为学生学习的主战场，如何有效提高语文课堂教学效果，发挥学生主动、积极、创造性的学习能力，做一名智慧而快乐的教师。创造说话机会，发挥学生特长，抒写心灵之声，在轻松快乐中学习。