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班级管理中的心理指导与调节

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摘要

＜正＞班级是学校开展教育活动、传授科学文化知识的基层组织,班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。加强班级管理,则是班主任这项工作中一个重要的有机组成部分,它对于形成具有崇高的统一目

著录项

来源
《现代教育科学》 |2012年第8期|45-46|共2页
作者
顾洪澜;
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作者单位

吉林省梅河口市第五中学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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