高中地理也要“以情动人”

摘要

学习是人类主观的获取，如果学生在情感上对某一学科产生厌烦之心，他就很难以在这个学科上取得好成绩。所以，高中地理老师也要学会“以情动人”，在课堂上要言语生动，表达形象，为学生展现一个鲜活的教师形象；还要善于营造具有情感色彩的学习情境．以激发学生的学习兴趣。