“尊重教育”显特色 均衡优质促发展

摘要

＜正＞当下,促进教育均衡发展已经成为一项国策。2008年,吉林省颁布了《义务教育均衡优质发展实施意见》,长春市朝阳区教育局根据实际情况,提出了实现区域内均衡优质发展战略。几年来,我校在落实区域内均衡优质发展方面进行了有效探索。一、"小班化"办学,为"尊重教育"奠定基础课程改革的趋势是倡导学生自主学习、探究学习、合作学习,小班化教育因此应运而生。20世纪80年代,美国的部分州开展了缩小班级规模的实验。20世纪90年代,我国的江苏、上海等地开始进行小班化教