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吴雅玲;
江苏省如皋市白蒲小学;
小学语文; 写话资源; 教学策略;
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机译:信息通信技术丰富的环境中信息通信技术教学质量的评估:以两所小学为例
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机译:媒体丰富度理论在论文写作教学中的应用-以某小学为例
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机译:基于语言无关的图形重写话语的机器动作
机译:利用带宽资源高效利用互联网资源的计算机系统
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
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