巧借文本资源 妙施梯度写话——小学低学段阶梯式写话教学方法分析

摘要

在小学语文教学中,写话练习是培养学生写作能力的基础,有助于学生未来能力的提升,是当前小学语文教学的重要组成部分。在小学写话教学中,教师应当注意对教学过程的梯度设计,并针对学生的能力发展设计对应的教学梯度计划,以此激发学生的学习兴趣。本文结合实际,对阶梯式写话教学方式进行了分析,以期提升课程教学质量,促进学生能力的发展。