关于提升初中学生英语写作能力的思考

摘要

写作是任何一门语言学中的重要组成部分,它能够客观反映学生语言组织能力和思维组织能力,英语也不例外.新课标下的英语教学除注重学生的听、说、读、写能力之外,更注重学生理解和运用语言的综合能力.听、说这两方面能力在测试、练习当中有了一定的提高,但写作却徘徊不前,仍原地踏步.这是广大一线英语教师需要共同关注的问题,尤其是农村初中英语教师.初中生词汇量少,思维浅显,接受力和模仿能力强,培养和提高他们的写作能力就得根据他们的实际情况,采用具体的方法进行.