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杨芬;
江苏省泗洪县上塘中心小学;
小学生; 写作能力; 阅读基础;
机译:利用同伴反馈通过博客提高小学生的写作能力
机译:同行矫正:提高伊朗英语作为外语学习者生产写作能力的关键
机译:现在和过去:小学生的写作能力能否与婴儿期的听觉歧视能力相关联?
机译:对小学生叙事写作能力的自我效能
机译:协作计划和预写作:结构化的同伴协作对小学生写作能力的影响。
机译:一个简单的活动以提高阅读基础文学的学习经验
机译:通过生成学习模型提高阅读基础学生的理解能力:苏梅当Selatan District Sumedang Regency小学生阅读学习模型的准研究实验
机译:第九届年度特别行动/低强度冲突(sO / LIC)专题讨论会和展览会,国家安全战略转型期特别行动部队(sOF)在为不确定的未来做好准备中的关键作用
机译:用于提高写作能力的写作材料
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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