浅谈'学会学习'素养的内涵和基本点

摘要

1996年联合国教科文组织“21世纪国际教育委员会”的报告《学习-内在的财富》中提出,“学会认知”连同“学会做事,“学会共同生活”,“学会生存”,被视为21世纪教育的四大支柱.这一新的观念也可以说是延续了1972年联合国教科文组织“国际教育发展委员会”的报告《学会生存-教育世界的今天和明天》中“终身教育”和“学习化社会”的思想.