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李翠;
邢台市第一中学,河北邢台054000;
英语学习; 主动权; 能力;
机译:西部少数民族高中生英语学习动机障碍因素分析-以贵州黔南州某县高中为例
机译:掌握主动权
机译:掌握英语的教学模型是学校科学的桥梁:对美国西班牙裔英语学习者科学成就的影响
机译:垃圾桶机器人:高中机器人主动权
机译:在高中科学教室中,计算机增强教学对英语学习者和非英语学习者学生的学习成绩的影响。
机译:家庭学校联系与低收入青年和英语学习者从中学到高中的过渡
机译:“嗯,等等,实际上它们比这要好得多!” :扰乱高中英语学习者对英语学习者赤字的支配性言论
机译:通过在作战行动中建立法治来抓住主动权。
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:使用相同的英语学习编辑结构,英语学习媒介和英语学习方法
机译:句子建立英语学习系统使用该英语学习方法的英语学习方法及其教学方法
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