物理有效教学中的重要一环——学生情感的培养

摘要

物理有效教学中重要一环学生情感的培养，这是新课标三位一体的要求也是落实有效教学的重要保障。物理教师必须站在物理学科文化的高度，高度重视情感在学生发展中的地位与作用，在物理教学中致力于培养学生积极的情感。学生积极情感培养可以从一下三个方面入手：积极情感的激发——通过兴趣的培养，激发学生学习物理的愿望，维持学习物理的动力；积极情感的体验一把实际生活中的现象跟物理实验联系起来。使学生感悟实际生活的奇妙和规律性，收获体验的快乐；积极情感的保持——感知物理学中的美。在物理教学中，教师如能通过多种途径培养学生正确的、美好的、纯真的、积极的情感，则能激励学生学习的积极性和主动性，增强学生思维的生动性和创造性，为赢取更好的物理教学实效提供强有力的动力源。