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学分制条件下的中职学校学籍管理制度

             

摘要

中等职业学校实施学分制管理,给学生的学习生活带来了很多积极进步的因素,从本质看,学分制是一种适应学生个体差异的弹性教学计划。而如何既能通过实施学分制给学生制造一个全面素质教育的空间,又能严格实行中等职业学籍管理制度,是我们今天要探讨的问题。一、中等职业学校中学生学籍管理制度存在的问题1.我们现有的学籍管理制度对学生的促进作用明显不足。学业学好学坏都一样,60分万岁,甚至利用各种形式在考试中作弊。

著录项

  • 来源
    《现代教育科学(中学教师)》 |2014年第6期|90-90,179|共2页
  • 作者

    孙亮;

  • 作者单位

    吉林省通化县职业教育中心;

    吉林 通化 134000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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