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诚信教育的基本内涵、内在逻辑与评价机制

     

摘要

自古以来在中国的文化传统中,诚信就一直是人们所追求的美德,而“诚信教育是一种旨在培养学生特别是青少年学生诚信品质的教育”。[1]之所以要对中小学生进行诚信教育,那是因为无论是个人、组织乃至国家和世界,诚信是作为普世的价值而存在。将诚信的理念深深的根植于中小学生那正在发育成长的心灵中,就要在其基本内涵的辨析、内在逻辑的梳理以及评价机制的建设方面做好相应的研究和探索。一。

著录项

  • 来源
    《现代教育科学(中学教师)》|2014年第4期|19-20,22|共3页
  • 作者

    王祖亮;

  • 作者单位

    华东师范大学 公共管理学院;

    上海 200062;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 10:45:50

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