在评价中促进小学科学教师的专业成长

摘要

＜正＞小学科学课是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。而科学知识除了传统意义上的事实、概念、规律外,还涉及科学态度与价值观。因此,小学科学课程十分强调科学探究,强调是"做科学"、"懂科学",而不是像从前那样"读科学"、"听科学"、"记科学"、"看科学"。科学课重视了学生思维的训练,创