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孙雪梅;
吉林省长春市朝阳区明德小学;
机译:评价方式在提高阿j仑大学生语言知识中的作用
机译:第九年级学生对将它们引入高中科学,技术,工程和数学学科的主要因素的看法
机译:使用数据挖掘技术预测11 sup>年级学生的数学学科选择
机译:涉及收集,管理和分析数据的问题解决活动对大学生关于数学学科的信念及其数学自我效能的影响。
机译:药学学生对自然科学和数学学科的看法
机译:通过策略提高学生的学习动机2014/2015学年Kecik 3小学三年级学生数学学科的现实数学教育(RME)
机译:作为数学学科的统计学。
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
机译:移动通信终端,位置转变掌握系统,收集信息提供装置,位置转变提供程序,收集信息提供程序,位置转变掌握方法,位置转变提供方法和收集信息提供方法
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