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参与式教学法的探索与实践

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参与式教学法的探索与实践韩毅在多年的“两课”教学实践中，笔者逐渐摸索出一种适合“两课”的教学方法———参与式教学法，效果很好。但还须完善和提高，故借贵刊一席之地和同行们共同研究、探讨。一、参与式教学法的内涵和依据参与式教学法就是在教学过程中，教师按照...

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来源
《现代教育科学》 |1998年第5期||共页
作者
韩毅;
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作者单位

深圳高等职业技术学院公共课教学部;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词

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