学校制度文化影响教师的专业发展

摘要

"一方水土养一方人"。生态制度强调教师要自觉、自律,约束自己的行为,强调人与学校环境的相互依存、相互促进、共处共融。。生态的制度文化往往会衍生出一批优秀的教师队伍。依此类推,有效的学校制度文化可以支配教师工作的方向、驾驭教师发挥才能的精神力量,更是推波助澜激励教师奋发进取,有利于人文精神的生长。