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丁艳利;
巩义市小关镇中心小学;
河南郑州451272;
启发式教学; 数学课堂; 引导学生; 培养能力; 积极思维; 课堂教学; 主动性; 自觉性;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:互动启发式教学方式在大学英语教学中的应用
机译:教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征
机译:高职电子信息工程教学中启发式教学在高职教学中的应用研究
机译:启发式教学设计模型。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:高等教育服务消费的启发式教学法 DOI:10.5585 / remark.v9i1.2143高等教育服务消费的启发式教学法 DOI:10.5585 / remark.v9i1.2143
机译:另一种尝试克服弯曲元素蓝调的尝试
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:检测并响应尝试获得在线系统中未经授权的用户帐户访问权限的尝试
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