小学生成长纪录式评价的形成与构建

摘要

小学生成长纪录式评价是一种以学生的成长为主线，以学生的学习、生活为经纬，以学生在情感、态度、价值观，知识技能、创新意识和实践能力等方面的变化与进步的纪实为重点，融全面素质的发展性评价于诊断、形成、反馈的过程当中的开放性的新型评价方式。