教师行为的功利主义价值取向及其合理性辩护

摘要

教师作为普通的人,其行为(如教书、育人、科研和自我教育)中也体现出了功利性的一面.教师行为中的功利性可以从人性的角度、社会学角度、经济学角度以及心理学角度得以解释.因此,正确对待这种功利性,尽可能减少教师功利性行为的发生,国家与政府应从几方面做出努力:继续提高教师的社会地位和待遇;继续改革教育体制尤其是考试制度;继续加强教师职业道德教育等.