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金一超;
浙江工业大学高教研究所;
浙江杭州;
310032;
精英; 精英教育; 逻辑起点;
机译:首席执行官精英教育是否影响了公司对冲政策?
机译:瑞典的包容性精英教育:从杰出课程实施卓越计划的见解
机译:19301964年在巴西进行精英教育,筹资和初等教育
机译:工程高校精英教育实现
机译:“像玫瑰一样的蜘蛛”:殖民地知识竞赛以及乔治亚州和南卡罗来纳州的非精英教育的起源,1700年代至1820年代。
机译:精英教育对健康有益吗? 1970年英国队列研究的结果
机译:“在我们学校,我们有各种各样的学生”。在看似平等的系统中映射精英教育的空间
机译:军民差距和战斗中的女性:精英的态度转变,1991-2013。
机译:用于鉴定生物样品中优良事件,确认种子纯度,在存在所述优良事件的情况下选择种子的方法。用于确定植物,植物或植物的齐哥状态的状态包括所述事件精英的种子,以检测所述事件精英的存在。并且用于生产包含所述事件精英的植物或棉花种子,以及用于鉴定所述事件精英的试剂盒。适用于特异性检测的引物的鉴定以及用于鉴定所述事件精英的特异性探针
机译:在生物样品中鉴定事件精英EE-GH1的方法,以鉴定转基因植物细胞或组织或包含该事件的同一事件,以确认种子的纯度,从而评估种子中是否存在事件精英,例如以及用于识别精英的套件
机译:“用于生产棉花植物或种子的方法,包括与事件有关的优良事件,棉花基因组DNA,优良事件识别试剂盒,引物对,特异性探针,分离的核酸分子,分离的核酸片段,种子的选择方法和检测“精英事件”中的“确定精英事件的植物,植物材料或种子的合子状态的方法”。
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