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高振宇;
华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062;
儿童学; 诞生; 比利时; 早期发展;
机译:早期干预后广泛性发育障碍儿童学习恢复的八例报告
机译:来自比利时早期渐新世的新矮蟒蛇(Serpentes,Booidea,“ Tropidophiidae”):以隔离西欧蛇类动物为例
机译:早期儿童导师在优化班杜省拉古玛班丹早期儿童学习环境中的作用
机译:另类教育中的儿童学业空间研究:以鬼国国儿童学校为例
机译:社会融合是儿童学习成绩的一个因素:以肯塔基州路易斯维尔市的非洲移民为例。
机译:儿童早期感染疟疾与儿童学龄前发展之间的关联:赞比亚儿童早期发展项目的证据
机译:早期儿童学习过程中针对初等教育者的基于能力的培训结果的实现:以万隆市SKB Play小组为例
机译:早期儿童学习连续性指标。儿童早期学习者为了达到宾夕法尼亚州三级学术标准所需的技能连续性
机译:通过手写识别的早期儿童学习方法,以及记录早期儿童学习方法的记录介质
机译:一例antiblenorrágico病例,即所谓的“比利时病例”。
机译:比利时菊苣修整机,具有通过比利时菊苣推回和推回的维护设备,当比利时菊苣通过圆盘旋转而与切割机构相对时,圆盘支撑比利时菊苣
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