首页> 中文期刊>现代教育论丛 >文化变迁中民间信仰隐性教育功能的消解与反思

文化变迁中民间信仰隐性教育功能的消解与反思

     

摘要

@@@@Folk belief through specific rituals、Su Li、symbol to produce a normative role in the psychological、emotional、personality、behavior which contributes to the establishment of a stable social ethical order. Because of the social transformation, cultural change and the “science” and“rational” modern spirit caused traditional and emerging, the mainstream and non mainstream culture value conflict. In this process, in the local village of culture and ideology of the deep structure of the folk belief encountered modernity discourse of huge impact, its positive recessive education functions in maceration and dissolved state.%民间信仰通过特定的仪式、俗礼、象征,对人的心理、情感、人格、行为等方面产生规范作用,有助于确立稳定的社会道德伦理秩序.由于社会转型、文化变迁及“科学”、“理性”的现代精神引起了传统与新兴、主流与非主流的文化价值冲突,在这一过程中,居于地方性村落亚文化与意识形态深层结构的民间信仰遭遇到了现代性话语的巨大冲击,其积极的隐性教育功能也处在消蚀和溶解的状态.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号