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帅焕丽; 刘琰珮; 纪蕊; 翟朝霞;
陕西工商职业学院;
留守经历大学生; 成长干预; 策略;
机译:以学生为本的理念下大学生成长发展指导体系的构建
机译:留守经历大学生自我效能感与社会适应的关系:心理韧性的中介作用
机译:地方高职院校现代职业教育系统推进策略探讨
机译:新教师对学区制度文化的归纳策略探讨
机译:以学校为基础的多层次干预措施的随机对照可行性研究以提高职业学校学生的体育活动和减少久坐行为
机译:基于SPOC的高职院校基础会计课堂教学策略探讨
机译:基于排序的语境建议策略探讨。
机译:干预程序的处理单元和使用干预单元的干预程序的主设备以及使用主设备的远程干预程序系统
机译:用于管理服务或维护干预的方法,例如家庭,涉及基于列表的干预顺序数据为干预分配时间间隔,以便创建包含要进行的干预的回合
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