基于整体知识观的国际贸易专业课程整合研究

摘要

国际贸易专业适应当前社会经济发展的趋势，认真研究存在的问题，做好专业课程的整合，构建基于整体知识观的课程体系，更好地丰富学生知识，提升综合能力，提高学生的就业能力，拓展学生的发展空间，缓解我国国际贸易快速发展对人才需求的矛盾，实现我国国际贸易专业的跨越式发展。