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以KAQ会计人才培养为目标的课程体系调整与改革对策

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摘要

课程体系是人才培养和专业建设的基础,是教育教学工作的核心.实现应用型创新会计人才培养目标的本质问题就是课程体系的针对性与适应性问题.基于此,本文围绕会计专业课程体系建设环境的理顺与调整,会计专业课程体系改革的意义与目标以及改革的对策与建议三个方面助力KAQ会计人才培养.

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来源
《现代经济信息》|2016年第7期|428|共1页
作者
温立健;
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作者单位

唐山学院;

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正文语种 chi
中图分类人事管理;
关键词
KAQ; 人才培养; 课程体系; 教学思想;

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