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基于现代学徒制的高职院校学生管理模式研究

     

摘要

随着2015年在高职院校中首批现代学徒制试点单位的开班,构成了高职院校与企业共同联合育人的新的教学模式,也为高职院校的管理工作带来了新的挑战.本文通过简述现代学徒制对高职院校推进人才培养的意义,分析现代学徒制下在高职院校的学生管理工作面临的挑战,探讨深化学生管理工作的策略.

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