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基于建构主义理论的任务驱动式教学法在'计算机应用基础'课中的实践

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文章通过实例具体阐述了基于建构主义理论的一种教学方法一任务驱动式教学法,该方法通过确定任务,并在完成任务的过程中使学生掌握知识.实践证明,它能够培养学生的创新精神和实践能力,也有利于发挥学生的个性特点.

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来源
《现代远距离教育》|2006年第5期|30-32|共3页
作者
吴尚智; 任小康;
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作者单位

西北师范大学,甘肃,兰州,730070;

西北师范大学,甘肃,兰州,730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
建构主义; 任务驱动; 教学法; 问题;
入库时间 2023-07-25 19:37:52

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