“双万计划”背景下教学团队的建设思考

摘要

教学团队建设是高校实施“双万计划”的重要抓手,其作用毋庸置疑。本文在回顾长江大学物联网教学团队形成背景、服务专业、教学建设任务的基础上,给出了该团队的运行机制和改革措施,阐述了该团队的建设成效和水平,最后给出了未来团队建设的发力点。本文阐述的内容可为其他高校的教学团队建设提供宝贵经验和思路。